Senduit.com: ferramenta de partilha de ficheiros

Ferramenta de partilha de ficheiros, na página da biblioteca AArroio.

via arteziletras

O profissional da informação nas bibliotecas

El profesional de la información como emprendedor en la biblioteca from Julián Marquina

Um testemunho sobre as TIC no ensino-aprendizagem

Encontro Tecnología Y Calidad (julho 2013)

Vídeo de apresentação: Cristian Bravo

Importâncias da TIC no processo ensino-aprendizagem

outros documentos sobre o encontro

Fonte: Educared (Chile)

A sala de aula de 100 000 alunos

Aprendizagem na WEB

Developping 21st Century Critical Thinkers - infográfico

Versão legível  AQUI .

via  http://sco.lt/92QzDt

MOOC

MOOC - Massive Open Online Course, o mesmo que  Cursos abertos na NET para todos.

 « MOOC nasceu em 2008 pelas mãos de Dave Cormier (Universidade de Prince Edward Island – Canadá) e desde então, os cursos online têm vindo a crescer substancialmente e já são várias as instituições conceituadas de ensino superior que disponibilizam este tipo de ensino. Entretanto já foi lançado, simultaneamente no Brasil e em Portugal, o primeiro MOOC em língua portuguesa. Para quem não tem acompanhado este movimento, divulgamos aqui algumas pistas para compreender melhor as suas potencialidades e algumas das instituições que desenvolvem MOOCs.

Conheça as plataformas MOOC: feitas para ensinar milhares
Artigo escrito por por Aline Aurili no site Instituto Claro (Brasil) - Novas tecnologias, novas formas de aprender
Os MOOCs têm se disseminado por meio de diversas plataformas espalhadas pelo mundo, como o Coursera, o Udacity e o OpenClass, atraindo milhares de adeptos.
O que diferencia um MOOC de uma iniciativa tradicional de EaD – Ensino a Distancia é principalmente a abrangência. Como o nome indica, os MOOCs são pensados para atender a um número massivo de estudantes, além de ser majoritariamente gratuitos e de curta duração.

O modelo vem sendo aplicado pelo educador João Mattar e o português Paulo Simões, com o projeto MOOC EaD, que organiza a história da EaD no Brasil utilizando os recursos de timeline do Facebook. Segundo Mattar, uma das principais características do projeto é tentar remontar o conceito dos primeiros cursos da modalidade, que tinham como base a interatividade e a colaboração entre os alunos.[...]»


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Fonte: Associação O direito de aprender.